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下面附上一則新聞讓大家了解時事
這床罩被嫌不吉利 網不敢躺憂觸禁忌
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生活中心／綜合報導
「哪裡不吉利了…」一名網友秀出自己的床罩，稱這個顏色被媽媽嫌棄，他不理解，於是將照片PO網要大家幫忙評評理。怎料，網友紛紛勸他「聽媽媽的話」，甚至還有人直呼阿彌陀佛。
▲原PO分享的照片。（圖／翻攝自爆怨公社臉書）
原PO在臉書《爆怨公社》分享照片，只見雙人床的床罩整體是淡金色的，還滾荷葉邊。他覺得顏色明明很好看，但媽媽卻嫌棄難看、不吉利，讓他百思不得其解，搞不懂媽媽的眼光，腦中冒出問號「哪裡不吉利了？」
照片一出，引起熱議，網友紛紛要他「聽媽媽的話」，表示「邊邊很像靈堂的布簾」、「真的滿像蓋棺在用的布…」「快聽媽媽的話趕緊換」、「怕你睡一睡就被推進焚化爐裡了」、「沒看貼文，我差點說節哀！」「真的像往生者的」、「殯葬業常使用的顏色」、「看了背脊一陣寒」、「可以再擺上108朵蓮花」、「以為是棺材呢」、「人生最後自然會有這套床單」。也有人說不敢躺，「這個我真的無法…」、「這顏色與款式我也不愛，很像…」
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小學生菜英文？ 調查過半未達水準
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【台灣醒報記者蘇盈之台北報導】國小生近5成4未達該年級應有程度！台灣師範大學「英語能力診斷認證系統」針對台北市小學生進行抽樣調查，結果在字彙、文法、聽力、閱讀表現上都能力不足。台灣師範大學副校長宋曜庭28日在記者會上呼籲各地方縣市政府教育局，因應程度不同的學生，強化英語基礎能力。
台灣師範大學針對台北市上萬名小六生進行英語能力檢測，28日公布結果顯示，詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目，分別有25％、54％、21％和29％的受試者未達國小6年級應有程度，而在詞彙、文法句型及聽力子測驗中，甚至有12％、18％、6％的受試者未達國小4年級應有程度。
台師大副校長宋曜庭說，學生該使用疑問句卻用肯定句、表態的文法句型也不熟悉，「如果無法以正確方式表達意思，談英語能力提升是不可能的。」現在英語教學強調「溝通教學」，但許多學生的字彙不足以好好清楚表達。宋曜廷呼籲，不可因求溝通教學就忽視基礎累積。
家長和學校應及早監控英語學習。「早不會，晚更不會。」宋曜廷指出，小學英語教育時數的嚴重不足，目前時數是一週2-3小時，隔了一週後，學生也忘記內容了，只好再去補習。因此建議學校讓學生維持帶狀式學習，不間斷才記得住。
調查指出，每個小學班級上都呈現「雙峰現象」現象（程度大多為極好或極差）。對此，台師大教育測驗發展中心組長胡翠君建議，國小班級應針對學生不同程度進行分組教學，「一個老師帶一整班的英文是不夠的。」胡翠君說，若是進行齊頭式教學，程度好的學生只會更好，程度跟不上的學生則成為班上的「客人」。
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